6月30日（火曜日） 今日の「１枚」：お楽しみ会の計画（６年生） Ａさん：「この人，絵がうまいんです」 校　長：「おおすごいなぁ！一番の力作は？あの頭に３つ穴空いとるやつか」 Ｂさん：「これ（今人気のキャラらしい）」 校　長：「お楽しみ会のプログラムで一押しのゲームは何？」 Ｃさん：「うーんと，お絵かき伝言ゲーム！」 担　任：「みんな，もうあと５分やよぉ」 男の子も女の子もほんとに楽しそうに準備をしていました。やっぱり楽しみって大事。 6月29日（月曜日） 今日の「１枚」：プール清掃 　例年なら６年生が思いっきり頑張ってくれるプール清掃。楽しみにしていた6年生も多かったかもしれませんが，今年はコロナ禍のため，先生みんなで行いました。加茂の白山さんが高圧洗浄機や汲み上げポンプなどの機材とお力を貸してくださいました。すっきりきれいにケガなく清掃を終えることができました。７月６日（月曜日）プール開きの予定です。 6月26日（金曜日） 今日の「１枚」：医療従事者の皆さんへ 飾り付けも頑張ったＡさんに聞きました 校　長　：　「どんな思いで？」 Ａさん　：　「皆さんに元気で頑張ってほしいということと，世界からコロナウイルスがなくなってほしいという願い 　　　　　　　から」 休み時間に６年生女子にも聞きました 校　長　：　「どんな思いで？」 Ｂさん　：　「これからも元気でいてほしい」 Ｃさん　：　「いつも笑顔でいてほしい」 Ｄさん　：　「これからも頑張ってほしい」 Ｅさん　：　「コロナに負けずに頑張ってほしい」 ・・・　みなそれぞれの思いを込めて ６年生が志賀小を代表して取り組みました。週明けに志賀町間嶋教育長にお預けします。その後，富来中学校生徒会が代表して医療従事者の皆さんにお届けする予定です。 6月25日（木曜日） 今日の「１枚」：カラスが教えてくれること

２年担任　：　「カラスが来るげんよ！」 教　　頭　：　「いつも来んがに，めずらしいと思っとってん」 特支担任　：　「裏のはたけもそうねん。赤いのだけとって青いのは残してあれんよ」 ２年担任　：　「いまだかつて，一回もとられたことなんかなかったんに！！」 　子どもたちはよく世話をしており，細川さん，白山さんが手伝ってくださったおかげもあり，今年のミニトマトは「志賀小史上最高のデキ」なのかも。　・・・カラスのお墨付き!? 今日の「もう１枚」：「つながり」って Ａさん　：　「・・・友だちとつながることやね」 Ｂさん　：　「でも，つながるって，手をつなぐんじゃないよ・・・」と，絵を描き始める Ａさん　：　「絵，かいていいが？」 校　長　：　「絵でもっとわかりやすく伝わることもあれんよ」 Ｂさん　：　「棒人間やけど，いいが？」 校　長　：　「あなたが描けるように描いてみたらいいよ」 Ｂさん　：　絵が完成。「手をつなぐんじゃなくて，心がつながることやよ」 ３年生総合的な学習の時間「志賀小の自慢できるところ」を集めている中のひとコマ。

6月24日（水曜日）

今日の「１枚」：「動き出す」それぞれの活躍の場で

6月23日（火曜日）

今日の「１枚」：新しい生活が始まる

6月22日（月曜日）

今日の「１枚」：あいさつするということ

今朝，【しかっこあいさつ】をしてくれた子どもたちです。

　「あいさつ」を調べてみると，禅宗の「一挨一拶（出会った人が互いに心を開いて相手に迫っていくこと）」が語源とされているようです。
「時を守り，場を清め，礼を正す（職場再建の3原則）」を提唱された，教育学者の森信三氏も，挨拶は，相手の人に心を開くという，人間関係構築の基本だとされました。
また，元ノートルダム清心学園理事長 渡辺和子氏は，著書『置かれた場所で咲きなさい』(2012)の中で，「あいさつは『あなたは大切なひとなのですよ』と伝える最良の手段であり，お互いが，お互いのおかげで生きていることを自覚し合う，かけがえのない機会なのです。」と述べられています。

本校では，今日から「あいさつ週間」に取り組んでいます。おうちでも是非ごいっしょに。

　Ａさん　「（担任の先生に）これ見て！」
　校　長　「何これ？」
　Ａさん　「スラグ！」
　校　長　「スラグ？？」
　担　任　「社会の勉強でな」
　校　長　「どうしたん？」
　Ａさん　「じぃ，仕事場からもってきてん」　
　・・・　勉強の話，おうちでもちゃんと話しているのだねぇ。
　 　  　社会科見学が難しい中，おじいさま，ありがとうございます。

＋　今日のひとこと

　Ｂさん　手のひらに一匹「こうちょうせんせい，みて，ダンゴムシ！」
　校　長　「おお，それどうするが？」
　Ｂさん　「そこにおいとく」
　校　長　「ええ，かわいそうやじぃ」
　Ｂさん　「水やりしてから！」
　校　長　「どうもすみません」　　・・・　低学年も朝は忙しいのです。

　Ａさん　「先生見て，見て！」
　校　長　「中に，何おるん？」
　Ａさん　「テントウムシ！」Ｂさん「うちのにわでつかまえてんて」
　校　長　「何食べるん？」
　Ａさん　「アブラムシ（即答）！」
　校　長　「へえ，よう知っとるぜ」

　校　長　「何おるん？」
　Ｂさん　「ダンゴムシと△△がいます。あとは，はさみ虫を入れたいと思っているのですが・・・」（２年生）
　校　長　「そうなのですか」とても丁寧な言葉遣いでちょっと新鮮に感じました。

子どもなりに距離を意識して。